Мероприятия

с 15 января по 4 февраля 2024 года учащиеся школы приняли участие в очередном «Уроке Цифры» по теме «Кибербезопасность будущего». В рамках урока школьники отправились в 2050 год и попытались представить какие киберугрозы могли встретиться. Школьники учились понимать, какие угрозы для умных устройств встречаются уже сегодня, что может ожидать их в будущем и как защитить свои девайсы, а какие из них актуальны уже сейчас. В данном уроке для детей предложено 3 совершенно разных тренажера с уникальными вселенными, героями и задачами. Младшим классам предложено обезопасить умный дом, средним рассказали о носимых устройствах, а старшим предложили спасти умный город! Школьники прошли тренажеры своего возраста и получили сертификаты.

15 февраля 2024 года  в нашей школе   прошли занятия  профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее».   В рамках занятия «Россия креативная: узнаю  творческие профессии» ребята познакомились с профессиями в сфере  творчества. Наша страна активно развивается, поэтому развиваются  и появляются новые профессии:  графические  дизайнеры, проектировщики web –сайтов, визионеры, визажисты, стилисты и еще множество других в различных сферах.

В ходе занятия ребята узнали, что  творческие профессии — это креативные специальности, где можно полностью проявить свой творческий потенциал и  где ценится нестандартный подход в решении повседневных задач. Школьники  пришли к мнению, что  желание развиваться в «творческом направлении» возникает исходя из хобби человека. Например, девушка, которая любит рисовать может стать дизайнером, а парень, который  любит работать на компьютере,  выбрать профессию  web –дизайнера.

В заключение занятия ребята пришли к выводу, что наша страна обладает безграничными возможностями для  развития и применения творческого потенциала.

Под руководством опытного учителя биологии Урусовой М.А. ученики 8 класса провели открытый урок на тему «Строение органов рыб».

Целью данного урока было изучение системы внутренних органов рыбы:

опорно – двигательная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная.

К концу урока обучающиеся научились:

*называть и узнавать по рисунку системы внутренних органов костной рыбы;

*перечислять и характеризовать черты внутреннего строения рыб;

*объяснять значение плавательного пузыря для костных рыб;

*выделять особенности строения рыб;

*характеризовать значение особенностей внутреннего строения рыб и способности жить в водной среде.

14 февраля 2024 года в 9 классе прошло итоговое собеседование по русскому языку.

 Это волнительное испытание прошли все учащиеся 9 классов не только нашей школы, но и всей страны. 

За 15 минут отведенного экзаменационного времени ребята должны были выполнить четыре задания:

1. Прочитать текст вслух.

2. Пересказать его с использованием дополнительной информации.

3. Подготовить монолог по одной из выбранных тем.

4. Составить диалог с экзаменатором – собеседником.

 Проведение собеседования по русскому языку направлено на проверку навыков устной спонтанной речи.

 В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

 Несмотря на волнение и переживание наши выпускники успешно прошли итоговое собеседование по русскому языку.

Учитель начальных  классов Кочкарова З.А-М. провела Урок Мужества «России верные сыны», посвященный  Дню памяти о  россиянах, исполнявших  служебный долг за пределами Отечества. Ребята узнали историю возникновения праздника. 

15 февраля - это официальная памятная дата в Российской Федерации, призванная почтить память воинов-интернационалистов, исполнявших интернациональный долг за пределами границ своей Родины. Сейчас эта дата носит название «День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества».

13 февраля исполняется 255 лет со дня рождения  русского писателя Ивана Андреевича Крылова. В историю русской литературы он вошел как великий баснописец.

К юбилею великого баснописца в школьной библиотеке прошел конкурс чтецов, организованный педагогом-библиотекарем Биджиевой Т.М.

Участники мероприятия читали вслух басни «Ворона и Лисица», «Стрекоза и Муравей», «Квартет», «Волк и Ягнёнок», выразили свое отношение к героям.

Ребята также познакомились с интересными фактами биографии и творчества русского литератора. Например, школьники узнали, что Иван Андреевич течение 30 лет проработал библиотекарем. Что в его творчестве насчитывается более двухсот басен, где он высмеивал человеческие недостатки: лень, глупость, враждебность. Самые известные басни Крылова вошли в золотой фонд русской литературы.

В рамках Международного дня дарения книги в школьной библиотеке нашей школы прошла  акция «Дарите книги с любовью!». 

14  февраля уже седьмой раз в  России отмечается Международный день книгодарения.  Этот праздник является одним из  самых молодых в  мире, но  уже успел объединить всех, кто любит читать и  дарить книги. Родившись из  частной инициативы, он  был поддержан во  многих странах мира и  напоминает нам, что выразить любовь к  кому-то так просто - нужно подарить ему добрую, хорошую книгу.

В этом году акция проходит  14  февраля под слоганом  «Дарите книги с  любовью».  Главная идея праздника - вдохновлять людей дарить друг другу хорошие книги и  показать, что бумажная книга остаётся актуальным подарком и не  теряет своей ценности.

Педагог-библиотекарь школы Биджиева Т.М.  пригласила неравнодушных читателей присоединиться к акции и принести в дар библиотеке книги.

Ребята, у которых дома были прочитанные книги в хорошем состоянии, подарили им вторую жизнь, отдав их в школьную библиотеку.

13 февраля исполняется 255 лет со дня рождения Ивана Андреевича Крылова, писателя, баснописца, драматурга, переводчика, издателя сатирических журналов, автора оперных либретто, сотрудника Императорской Публичной библиотеки, академика Петербургской Академии наук, члена Общества любителей российской словесности.

  К 255-летию со дня рождения Крылова в нашей школе советник директора по воспитанию Урусова А.Б. провела квест - игру в начальных классах «В гости к дедушке Крылову».

В рамках курса «Россия - мои горизонты»  Российское общество «Знание» запустили интерактивную интеллектуальную игру «Достижения России XXI века».

Ученики 6-11 классов нашей школы приняли  участие в 1 туре.  Отвечая на задания, школьники вспомнили важнейшие достижения 21 века в агропромышленном комплексе, в атомной промышленности и энергетике, о создании МЧС и о создании фермы устриц и креветок. Очень понравилось отгадывать ребусы о профессиях. В процессе игры ребята учились отстаивать свои варианты ответов и проявлять  инициативу, не бояться «делать ошибки» на ответы и «идти ва-банк» на все возможные баллы

Ученики кружка робототехники "В мире роботов", на базе Центра «Точка роста» продолжают знакомиться с ИИ. На этот раз ученики провели практическую работу на тему "Генерация изображений с помощью нейросетей: раскрытие потенциала искусственного интеллекта".  

На уроке были затронуты  темы:

1. Основы искусственного интеллекта и машинного обучения. Учащиеся уже поняли, что такое нейросеть и как она работала.

2. Обучение нейросетей на примерах. Дети прошли процесс подготовки данных для обучения и настроили параметры нейросети.

3. Генерация изображений с использованием нейросетей. Знакомство с алгоритмами и практическими примерами генерации изображений с использованием искусственного интеллекта.

4. Применение генеративных нейросетей в различных областях. Учащиеся обсудили возможности использования генеративных нейросетей для решения практических задач в прошлом.

5. Перспективы развития искусственного интеллекта в области генерации изображений. Ученики  обсудили новые технологии и возможности, которые открыты благодаря использованию нейросетей для создания изображений.

 Под  наставничеством педагога дополнительного образования Семенова Д.У. ученики сгенерировали изображения нашей школы и преподавательского состава глазами нейросети.

В преддверии Дня российской науки для учащихся 6-11 классов состоялась интеллектуальная игра «Умный, ещё умнее!», которую провела советник директора по воспитанию  Урусова А.Б.. Ребята с помощью смекалки решали ребусы и отвечали на вопросы игры. Всего было 6 раундов: что за наука и кто научный деятель, русский язык, математика, история, география, физическая культура. Участники викторины успешно ответили на все вопросы!

В рамках празднования Дня российской науки, для обучающихся 2 класса был организован кинолекторий «День российской науки».

Советник директора по воспитанию УрусоваА.Б. совместно со школьниками просмотрели мультфильм, где Енотик рассказывает как появился этот праздник, какие достижения отечественных ученых имеют мировое значение и чем занимаются современные люди науки.

      В рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» Всероссийского проекта «Билет в будущее» состоялось очередное профориентационное занятие «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли».

      В рамках данного занятия школьники поговорили об одной из самых важных сфер для любой страны – транспортной, посмотрели увлекательные видеоролики, познакомились с экспертами этой области.

     Ученики приняли участие в викторине «Было-стало», а также сыграли в игру «Достижения России  ХХI века». В ходе выполнения интерактивных заданий ребята узнали о развитии мобильного транспорта.

     Ребята проверили свои знания в игре «Будущее или реальность». Ученикам было предложено отгадать, какие результаты достигнуты в транспортной области, а какие мечты ещё только предстоит воплотить в жизнь.

В рамках военно-патриотического воспитания молодежи, была организована ознакомительная экскурсия для учащихся нашей школы в Пограничное управление ФСБ России по КЧР.

Экскурсия, которую проводили для ребят военнослужащие управления, включала в себя посещение культурных, бытовых и  военно–спортивных объектов. Посетив казарму, учебный класс, спортивный уголок, ребята узнали о нелегкой службе защитников Отечества. Военнослужащие показали учащимся военное снаряжение солдат, дети смогли примерить на себя бронежилет и каску. Заключительным этапом экскурсии по воинской части стала демонстрация военной техники.

Очень хочется, чтобы такие мероприятия проводились как можно чаще и будущие защитники ближе могли знакомиться с жизнью и бытом солдат.

Под руководством опытного учителя биологии Урусовой М.А. ученики 9 класса провели лабораторную работу «Определение PH средств личной гигиены».

Учащиеся с использованием цифровой лаборатории Releon  Lite определяли показатели, определяющий концентрацию ионов водорода в растворе.

Для экспериментального определения рН учащимися были выбраны образцы средств личной гигиены таких, как: шампунь, гель для душа, средство для умывания, жидкое и твердое мыло. Обучающиеся учились приготавливать растворы данных веществ определенной

концентрации. С помощью датчика определяли значения рН и вносили в таблицу. Ребята сравнивали полученные результаты исследования с оптимальным

содержанием рН в средствах личной гигиены и пришли к выводу, что уровень водородного показателя образцов соответствует норме.

Новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно:

! Линейка, посвященная поднятию Государственного Флага Российской Федерации.

! Исполнение гимна!

! После линейки прошло занятие "Разговоры о важном". Тема занятия 5 февраля 2024 года «190 лет со дня рождения Д. И. Менделеева. День российской науки».

На уроке школьников познакомили с фактами из жизни Д. И. Менделеева, показали многогранность его профессиональных и жизненных интересов, значимость труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей, а также уважения к людям науки и их достижениям.

Младшим школьникам предложили игровые задания, выполнение которых позволило им принять мотив изучения темы занятия, показали видеоролик «Кто такой ученый?», а также выступление федерального спикера - Ильи Семерикова,  разработчика универсального ионного квантового компьютера.

Учащимся напомнили, почему 8 февраля отмечают День российской науки: именно в этот день в 1724 году Петр Первый подписал Указ об основании Академии наук.

Учащиеся узнали об открытии Менделеева, который разместил в таблице химические элементы в зависимости от того, насколько легко тот или иной из них готов «подружиться» с остальными. Свое открытие ученый назвал «Периодический закон химических элементов».

2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Обучающиеся 7-11 классов нашей школы совместно с советником директора по воспитанию приняли активное участие в мультимедийном квесте «Великие битвы Победы», посвящённом Сталинградской битве. Реальные факты и ход сражений представлены в видео-ролике на основе документальной хроники. Участникам квеста предлагается в ходе просмотра ответить на вопросы о ходе и героях сражениях. Сталинградская битва (1942-1943гг) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн. человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне

 Сталинградская битва – это важное историческое событие для всех жителей нашей большой страны! 2 февраля 1943 года Советские войска разбили немецко-фашистские войска в Сталинградской битве. Спасибо каждому, кто отстоял Сталинград в те дни! Наши Герои - это наша историческая память!

  В преддверии памятной даты в нашей школе советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Урусовой А.Б. был организован  просмотр  документального фильма "Битва за Россию". Сталинградская битва. Чуйков против Паулюса.

  В фильме исследуются два характера: любимца Гитлера - генерала Паулюса  и генерала Чуйкова - смелого, решительного командира, применившего множество новых тактических приёмов. 

 После просмотра документального фильма ребята пришли к выводу, что Сталинград был и остается символом военного и нравственного превосходства над фашизмом, а также величайшего мужества нашего народа!

В предверии  дня  разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск  Сталинградской битве советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями УрусоваА.Б. с учащимися 3 класса провела конкурс рисунков «Сталинградская битва глазами детей».

  Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны! Эту память нельзя уничтожить, она хранится в наших сердцах. Сталинградская битва (1942-1943гг) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне.

23 сентября 1943 года. Именно этот день навсегда вошёл в историю Беларуси как начало освобождения страны от фашистской оккупации. Началось оно с районного центра Комарин. В 2024 году исполняется 80 лет со дня полного освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.

2 февраля для учащихся 7-11 классов учителя Салпагарова М. Б. и Урусова М.Дж.  провели урок мужества.

 Вниманию ребят была представлена тематическая презентация, в которой рассказывается об огромной трагедии народа, также учащиеся просмотрели фильм о героических событиях. Они почтили память советских воинов и жителей минутой молчания.

Ребята смогли увидеть, как жили люди в военное время, с какими трудностями им пришлось столкнуться, какой ужас испытали взрослые и дети.