Мероприятия

Учитель информатики Семенов Д.У. на базе центра образования "Точка роста провел урок на тему "Веб-сайты и веб-приложения"

На этом уроке школьники изучили ключевые различия между веб-сайтами и веб-приложениями, а также их основные преимущества. Рассматривались примеры, технологии и области применения каждого типа веб-ресурсов.

Школьники узнали, что веб-сайты состоят из статических страниц с информацией, таких как блоги, новостные порталы и корпоративные сайты, тогда как веб-приложения включают динамические страницы, которые меняются в зависимости от действий пользователя, такие как интернет-магазины и социальные сети.

Поняли, что веб-сайты предназначены для предоставления информации с минимальной интерактивностью, такой как текст, изображения и ссылки. Веб-приложения, в свою очередь, обеспечивают высокую интерактивность и позволяют выполнять сложные задачи, такие как онлайн-банкинг или редактирование документов.

Также школьники обсудили преимущества веб-сайтов и веб-приложений. Веб-сайты проще в создании и поддержке, быстрее загружаются и легче адаптируются под различные устройства. Веб-приложения обладают высокой степенью интерактивности, могут выполнять сложные операции и адаптироваться под индивидуальные потребности пользователей.

На этом уроке, проведённом учителем биологии Урусовой М. А, учащиеся провели лабораторную работу по оценке  жёсткости воды с использованием цифровой лаборатории Releon lite.

Урок начался с теоретического введения, где преподаватель объяснила понятие жёсткости воды, её причины и последствия для окружающей среды.

 Учащиеся подготовили оборудование, откалибровали датчики и провели измерения общей жёсткости воды. Все данные были зафиксированы и использованы для дальнейшего анализа.

После завершения измерений учащиеся проанализировали полученные данные . Обсуждение результатов позволило им сделать выводы о жёсткости воды (водопроводная и дистиллированная).

Учащиеся научились использовать цифровую лабораторию Releon lite, освоили методику оценки общей жёсткости воды и смогли обсудить экологическое значение полученных результатов. Это способствовало их пониманию важности мониторинга качества воды для сохранения экологического баланса.

19 мая советские школьники отмечали День Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина. Преемственность поколений не потеряна! Сейчас этот день называется День детских общественных организаций России.

✅ По инициативе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями УрусоваА.Б. в нашей школе состоялась встреча старшеклассников с бывшей пионервожатой Джамбаевой Ф.Н. Фатима Назировна рассказала ребятам о том, как Пионерская организация зародилась в Советском Союзе и какое значение она имела для подрастающего поколения. Она поделилась воспоминаниями о своём опыте работы пионер-вожатой в нашей школе и рассказала о том, как Пионерская организация помогла многим детям найти себя и раскрыть свои таланты.

✅ Майские школьники также окунулись в атмосферу далеких ярких будней пионерской организации, из первых уст узнали интересные традиции и события прошедших лет, познакомились с символами и клятвой пионеров , и их законами.

Учитель информатики Семенов Д.У. на базе центра образования «Точка роста» провел урок по кибербезопасности для учащихся начальных классов. В рамках занятия дети познакомились с основами безопасного использования интернета, правилами поведения в сети, а также узнали о важности защиты персональных данных и распознавания потенциальных угроз. Урок был проведён в интерактивной форме с использованием мультимедийных материалов

В 7 классе прошел открытый урок по физике на тему "Строение вещества", который провела Урусова Маруа Джамаловна. Учащиеся сформировали представление о строении вещества на основе самостоятельной, экспериментальной работы.

Урок включал в себя теоретическую часть, демонстрационные эксперименты и интерактивные задания для закрепления материала. В теоретической части были объяснены ключевые понятия  связанные со строением вещества. Демонстрационные эксперименты наглядно показали свойства различных веществ и их составляющих, помогли учащимся лучше понять изучаемый материал. Интерактивные задания включали работу в группах, выполнения тестов и решение задач, что способствовало активному участию всех учеников в учебном процессе и укреплению полученных знаний.

Всероссийская акция «Диктант Победы»

  -В этом году учащиеся и педагоги нашей школы приняли участие в Международном историческом диктанте на тему событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг .

- Диктант Победы проводится в целях привлечения к изучению истории Великой Отечественной войны, повышению исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.

-Следует отметить, что обучающиеся проявили интерес к столь серьезной акции, посвященной знаменательной дате – Дню Победы. Радует неравнодушие подрастающего поколения к нашей истории, нашему героическому прошлому.

8 мая в школе прошла торжественная линейка, посвященная 79-ой годовщине Великой Победы.

9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки - отцы, деды и прадеды.

Началась линейка с торжественного выноса и представления Знамени Победы.

 Ребята познакомились с историческими страницами военных лет, читали стихи, рассказывали о стойкости, мужестве и героизме наших солдат.

Присутствующие почтили минутой молчания тех, кто пал на полях сражений, тех, кто на фронтах войны и в тылу ковал Великую Победу.

 Наш долг - пронести сквозь года, передавая от поколения к поколению, историю о тех страшных событиях, память о подвиге всего народа нашей Великой страны, чтобы никто и никогда не забыл уроки истории и ту роль, которую сыграла наша страна в победе над фашистской ордой!

Накануне праздника Дня Победы в нашей школе прошёл конкурс рисунков среди обучающихся: «Памяти павших будем достойны». Рисунки ребят «дышат» теплом, любовью, искренностью и показывают глубокое уважение к людям, победивших в войне 1941-1945г. Все дети подошли к заданию творчески. Фантазия детей была безгранична и рисунки получились самыми разнообразными.

Детские рисунки о войне – это продолжение памяти о наших дедах и прадедах, это благодарность за нашу жизнь. Мы живы, пока мы помним. Дети отразили в рисунках свое отношение к историческим событиям военных лет, к празднику Победы. Своими рисунками они благодарят тех солдат, которые, не щадя себя, шли к победе.

Всероссийская акция «Георгиевская ленточка" проводится ежегодно в преддверии Дня Победы. В нашей школе, по инициативе советника директора по воспитанию УрусоваА.Б., учащиеся 6 класса раздали георгиевские ленты жителям аула.

Георгиевская ленточка – это символ, который напоминает о величайшем подвиге советского народа во время Великой Отечественной войны. Она имеет длинную, героическую историю и объединяет всех, кто помнит славное прошлое нашей страны, кто глубоко уважает подвиг своих родителей, дедов, прадедов. В каждой черно-оранжевой полоске на ленте наша память о жизнях, отданных ради будущего нашей Родины, страны в которой мы сегодня живем. Это один из символов воинской славы России.

Носите Георгиевскую ленту с уважением. Лучшее место для неё – на груди, у сердца, как знак того, что подвиг предков продолжает жить в наших сердцах..

Накануне праздника Дня Победы в школе прошли классные часы, посвященные  79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Директор школы Биджиева З. С-М. провела  классный час с учащимися 5-9 классов. Классный час был на тему "Поклонимся великим тем годам", и проводился с  целью сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения в нашей школе.

Никогда не забудется подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего эту победу в тылу. Наш долг - хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.

В понедельник, 6 мая  2024 года, учебная неделя в 1-11 классах началась с поднятия флага и проведения занятия в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

Внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» было посвящено одному из важнейших событий в современной российской истории — Дню Победы в Великой Отечественной войне. На занятии детям напомнили и о другой важной дате, связанной с Великой Отечественной войной — 80-летии со дня освобождения Севастополя и Крыма от фашистских захватчиков.

Ученикам начальных классов объяснили, какой вклад в Победу внесли труженики тыла, рассказали о городе-герое Севастополе. Ребята услышали строки из фронтового письма, написанного сразу после освобождения Севастополя.

Старшеклассники узнали, как жили люди в осажденном Севастополе, и какие эмоции испытывали освободители города. Они также ознакомились с письмом из будущего в прошлое, написанным правнучкой ветерана, которая никогда не видела своего прадеда, но знает о его подвиге и гордится им.

Общей темой для учащихся всех классов стало сохранение памяти о подвигах героев войны, передача их историй из поколения в поколение

В химической лаборатории центра естественно — научного и технологического профилей «Точка роста» нашей школы,  учитель химии Джамбаева Ф.Н.  провела лабораторную работу для учащихся  8-9 классов  на тему «Измерение кислотности (водородного показателя рН) различных напитков, употребляемых в пищу» проводилось с целью изучения влияния кислотности напитков на здоровье человека. В ходе занятия ученики измерили водородный показатель популярных напитков с использованием датчиков цифровой лаборатории Releon Lite и провели эксперименты для определения повышенной или пониженной кислотности. Также обсуждалось значение рН для пищеварительной системы и рассматривалась гипотеза о том, что некоторые напитки могут нанести вред здоровью.

В нашей школьной библиотеке проходить книжная выставка «Мыслитель, просветитель, художник слова», посвященная 100-летию со дня рождения выдающегося русского писателя Виктора Петровича Астафьева.

В творчестве Астафьева в равной мере воплотились две важнейшие темы советской литературы 1960–1970-х годов – военная и деревенская. В его творчестве, в том числе в произведениях, написанных задолго до горбачевской перестройки и гласности, Отечественная война предстает как великая трагедия. Произведения Виктора Петровича всегда современны и интересны. Они о любви к Родине, о взаимоотношениях людей, о природе, о войне.

В школьной библиотеке оформлена книжная выставка «Помним, гордимся, живем», приуроченный к 79 годовщине со дня Великой Победы. Здесь могут выбрать книги о подвигах и младшие, и старшие классы. Педагог- библиотекарь Биджиева Т. М. проводит беседы и обзоры книг на переменах читателям библиотеки.

Учащиеся нашей школы, под руководством педагога библиотекаря Биджиевой Т.М., запустили челлендж «Война,Победа, Память!», который проводится в рамках празднования 79-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Целью челленджа было накопление учащимися культурного опыта деятельности и общения в процессе изучения истории и событий времен войны, а также укрепление у учащихся духовно-нравственного и патриотического воспитания.

В рамках весенней недели психологии педагог -психолог Биджиев А. С-М. провел лекцию-беседу с учащимися 7-11 классов на тему «Толерантность как один из главных принципов мировых  религии».

В ходе занятия Асхат Солтан-Муратович рассказал  о сущности явления толерантности. Актуализировал знания учащихся о понятии «толерантность, познакомил с основными чертами толерантной и интолерантной личности.

В ходе занятия был представлен материал в форме слайд презентации, социальных роликов, демонстрирующих необходимость уважать и принимать различия между людьми, их мнениями, убеждениями, культурой и образом жизни, несмотря на существующие различия.

В преддверии великого праздника Дня Победы, обучающиеся нашей школы приняли участие во Всероссийской акции «Сад Памяти».

Ребята 2-11классов высадили саженцы яблони на территории школы в память о героях Великой Отечественной войны, об участниках Специальной военной операции.

«Сад Памяти» – это не просто акция, это начало новой традиции, которая призвана сохранить подвиг предков, историю страны и историю каждой семьи.

С 22 по 26 апреля в нашей школе проходит весенняя неделя психологии.

Основной целью недели является:

❇️способствование сплочению школьного коллектива;

❇️помочь каждому ребенку осознать себя частью школьного коллектива;

 ❇️оптимизирование межличностных отношении в классных коллективах, навыки и способы общения;

❇️выявление уровня психологического комфорта среди учащихся и учителей;

В рамках недели, в первый день, педагог психолог Биджиев А.С-М. провел с учениками психологическую консультацию.

Ученик 9 класса Смоль Кирилл принял участие в муниципальной научно-практической конференции школьников «В мире науки», которая проходила на базе МБОУ «СОШ аула Хумара им. К.Б. Дугужева».

В ней участвовали обучающиеся 4-11 классов.

Данная конференция проводилась в целях:

-Создания условий для формирования интереса к познавательной, творческой , экспериментально - исследовательской деятельности обучающихся;

-Оказания поддержки школьникам социальным и профессиональным самоопределении;

-Формирования у обучающихся навыков публичного представления и защиты своей работы;

-Выявления одаренных детей в различных областях знаний.

На конференцию было заявлено 36 исследовательских и проектных работ.

На протяжении всех этапов конференции работали компетентные эксперты - методисты и специалисты управления образования.

Работа конференции была организована по 4 секциям: точные науки , предметы естественного - научного , гуманитарного циклов и секция начальной школы.

Жюри оценивало выступление участников по следующим критериям:

-Актуальность темы;

-Новизна;

-Элементы исследования;

-Логичность выступления ;

-Культура речи при ответах на вопросы;

-Компетентность докладчика.

В преддверии майских праздников по инициативе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Урусовой А.Б.  в начальной школе  прошел конкурс рисунков на   тему «1 Мая – праздник весны и труда»  Первомай – это символ возрождения природы, обновления, стремления к лучшему. Это день, который объединяет всех, кто своим трудом создаёт будущее. Замечательный весенний праздник ребята отразили в своих работах.   Обучающиеся 2-4 классов     постарались на славу! Все работы необыкновенно хороши, наполнены радостью и добротой!