Мероприятия

Учитель информатики Семенов Дахир Умарович  26 апреля 2024 на базе образовательного центра «Точка роста» провел  Урок цифры на тему «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего» . На уроке обсуждались квантовые технологии, их применение в медицине и перспективы развития квантовой физики. Участники узнали, как работают квантовые технологии, какую пользу они приносят людям и какие профессии появятся в будущем благодаря развитию квантовых технологий.

Праздник Весны и Труда! Этот день считается символом весны и уважения к созидательному труду. По инициативе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Урусовой А. Б. в нашей школе прошел увлекательный урок-кинолекторий, посвященный 1 мая! Учащиеся смотрели фильмы «Весна на Заречной улице» и «Большая семья» .  По завершению фильма прошло обсуждение сюжета. Просмотр таких фильмов прививают молодёжи традиционные семейные ценности, учит любить и уважать труд, почитать старших.

В понедельник, 22 апреля 2024 года, учебная неделя в 1-11 классах началась с поднятия флага и проведения занятия в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

«Труд - Крут» – так называется занятие из цикла «Разговоры о важном», которое провели классные руководители для учеников 22 апреля.

Занятие призвано сформировать представления детей об общественной значимости труда, содействовать развитию стремления быть полезным для других людей и для общества в целом, воспитанию уважительного отношения к общественно-полезной деятельности. Школьников также познакомили с деятельностью Российских Студенческих Отрядов.

С младшими школьниками педагоги обсудили иллюстрации, побеседовали о значении слов «труд», «профессия». Интерактивные задания, позволили раскрыть основные смыслы занятия, дети узнали о шести профессиональных направлениях работы Российских Студенческих Отрядов.

Внимание старшеклассников было направлено на то, что культура труда каждого человека – это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально-познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат.

На базе нашей школы состоялся семинар учителей математики. В работе семинара приняли участие учителя МБОУ "СОШ аула Хурзук им. Османа Касаева",  МБОУ "СОШ аула Карт Джурт им. У.Д. Алиева", МБОУ "СОШ аула Учкулан им. И.М. Байрамукова» и МБОУ "СОШ аула Верхний Учкулан".

Был проведён круглый стол, где были обсуждены следующие вопросы:

-работа учителей математики в соответствии с обновлёнными требованиями ФГОС ООО,

-критерии оценивания ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.

-Методист управления образования, физической культуры, спорта и молодёжной политики администрации Карачаевского муниципального района Заяц Светлана Михайловна остановилась на основных изменениях в КИМах ЕГЭ профильного уровня по математике, на критериях оценивания ОГЭ за девятый класс и базового уровня за одиннадцатый класс.

-Педагоги поделились опытом своей работы. Джамбаева Фатима Назировна, учитель математики МБОУ "СОШ аула Верхний Учкулан", поделилась опытом подготовки учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по математике.

Ко Дню Космонавтики в библиотеке, педагогом-библиотекарем Биджиевой Т.М., оформлена книжная выставка «Через тернии – к звездам!».

 На выставке представлены иллюстрированные книги, которые помогут юным читателям познакомиться с историей развития космонавтики, о первопроходцах космоса, о тех, кто стоял у истоков легендарного полета «Восток», расширить свои знания о Вселенной, космических телах и явлениях.

С интересом дети прослушали рассказ библиотекарей о первых полетах животных в космос, узнали интересные мифы и легенды, связанные с космосом.

Целью беседы было ознакомить обучающихся с основными понятиями, развить умения анализа и самоанализа, оценки и самооценки, воспитать культуру ведения дискуссии, способности уважать право людей иметь свои точки зрения на любые вопросы.

В рамках профориентационной работы состоялась встреча наших выпускников с представителями КЧР ГБПОО «Индустриально-технологического колледжа» г. Черкесска. Преподаватели колледжа ознакомили ребят с условиями поступления, рассказали о специальностях и востребованных профессиях, по которым готовят учащихся.

Ребята проявили заинтересованность по некоторым направлениям и активно задавали вопросы об условиях учебы, быта и отдыха студентов колледжа. Представители подробно ответили на все интересующие вопросы и раздали учащимся информационные брошюры.

В понедельник, 8 апреля 2024 года, учебная неделя в 1-11 классах началась с поднятия флага и проведения занятия в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

Урок «Разговоры о важном» был посвящен первым словам Юрия Гагарина, Героя Советского Союза, прозвучавшим в прямом эфире с орбиты: «Я вижу землю. Это так красиво».

Школьники вспомнили об истории освоения человечеством космического пространства, поговорили о мечтах и их реализации, узнали о современных технологиях в области исследования космоса и интересные факты из биографии Юрия Гагарина.

Почетным гостем сегодняшнего занятия стал Герой Российской Федерации, летчик-космонавт, первый в мире ученый — командир корабля Сергей Рязанский. «Зачем люди летают в космос и почему так мечтают там оказаться?», «О чем вы думали, когда смотрели на нашу планету из космоса?» — на эти и многие другие вопросы ответит Сергей Рязанский в ходе сегодняшнего занятия.

«Людям всегда хочется идти в неизведанное, открывать неоткрытое и позвать непознанное», — отмечает Сергей Николаевич в своем диалоге со школьниками.

Человечеству предстоит ответить еще на множество вопросов, связанных с космосом. Кто знает, возможно, ответы на эти вопросы найдет кто-то из тех, кто сейчас сидит за партами.

В ходе занятия школьники обсудили с классными руководителями, что полеты в космос — это результат огромного труда большого коллектива ученых, рабочих, космонавтов, которые обеспечили первенство нашей Родины в освоении космического пространства и продолжают эту работу по сегодняшний день.

В 5-7 классах прошел классный час на тему «Здоровье и личная гигиена»  с целью: 

-сформировать ценное отношение к своему здоровью;

-сформировать представление о том, как можно сохранить и укрепить свое здоровье, соблюдая личную гигиену;

-ознакомить с различными формами гигиенических процедур.

5 апреля на базе нашей школы прошли мероприятия приуроченные к Всемирному Дню Здоровья.

Всемирный день здоровья отмечается 7 апреля и является важным праздником для каждого, кто заботится о своём благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды, что непосредственно влияет на укрепление здоровья общества в целом.

Весь день был наполнен весельем, соревнованиями и движением. Ребята с удовольствием участвовали в различных физических испытаниях.

Всемирный день здоровья напоминает нам о необходимости заботиться о своем теле, укреплять мышцы и развивать физическую выносливость.

Учитель информатики Семенов Д. У. провел открытый урок на тему ИИ.

Урок по нейросетям был посвящен знакомству учащихся с концепцией ИИ, его возможностям и перспективам развития. На уроке учащиеся узнали о том, что такое ИИ, как он развивался, и какие возможности нам предлагает сегодня.

Во время урока ученики подробно изучили основные направления ИИ и примеры их использования в различных сферах. Также узнали о машинном обучении, глубоком обучении, обработке естественного языка, компьютерном зрении и робототехнике.

Дахир Умарович объяснил, как ИИ применяется в повседневной жизни, включая распознавание речи и текста, автоматизацию процессов, медицину, транспорт, безопасность и образование. Ученики также обсудили этические аспекты использования ИИ и возможные риски, связанные с его применением.

Обучающиеся пришли к выводу, что ИИ имеет огромное значение для будущего и постоянно развивается, предлагая нам новые возможности и решения.

В физиологической лаборатории центра естественно-научного и технологического профилей "Точка роста" нашей школы, учитель биологии Урусова М. А. провела открытый урок на тему "Определение pH воды открытых водоемов нашей местности". Этот урок был не только интересным и познавательным, но и позволил учащимся понять важность изучения качества воды и его влияние на окружающую среду.

Водные экосистемы играют важную роль в поддержании биологического разнообразия и обеспечении жизни многих организмов. Однако, вода может быть загрязнена различными веществами, такими как промышленные отходы, химические удобрения и пестициды, а также бытовые отходы. Все это может негативно сказываться на живых организмах, проживающих в водоемах.

Определение pH воды является одним из методов оценки ее качества. pH - это мера кислотности или щелочности воды.

Учитель биологии Урусова М.А. провела урок, начав с объяснения теоретической части. Она рассказала о том, как pH влияет на живые организмы и почему важно контролировать его значение в водных экосистемах. Затем она представила учащимся практическую часть урока.

Ученики  получили пробу воды из разных открытых водоемов нашей местности. Используя специальные индикаторы pH, они определяли кислотность или щелочность воды. Результаты измерений были записаны и обсуждены в классе.

Этот открытый урок позволил учащимся не только применить теоретические знания на практике, но и осознать важность изучения качества воды. Они узнали, что изменение pH воды может привести к нарушению биологического равновесия в водных экосистемах, что может иметь серьезные последствия для живых организмов.

В физиологической лаборатории центра естественно — научного и технологического профилей «Точка роста» нашей школы,  учитель химии Джамбаева Ф.Н.  провела лабораторную работу для учащихся  8-9 классов  на тему  "Мыльные пузыри.  Мыльные опыты".  Ученики погрузились в увлекательный мир химических процессов, лежащих в основе образования мыльных пузырей. Основной целью урока было,  не только в том, чтобы познакомить учеников  с химией, но и продемонстрировать, как научные принципы применяются в повседневной жизни.

После краткого введения в теорию учащиеся  наблюдали демонстрацию создания мыльного раствора и формирования пузырей различных размеров. Затем они приступили к экспериментам, изменяя концентрацию моющего средства, добавляя различные вещества в раствор (например, сахар или глицерин) и изменяя температуру воды.

Учащиеся фиксировали результаты экспериментов, а затем обсуждали их, пытаясь объяснить полученные результаты на основе изученных химических процессов. Такой подход позволил им не только узнать больше о химии, но и развить навыки наблюдения, анализа данных и самостоятельного мышления.

Книжная выставка «Все сказки в гости к нам»

Страна сказок – самая удивительная и прекрасная из всех на свете. Сказки бывают разные: литературные и фольклорные, бытовые и о животных, но самые захватывающие, интересные, любимые – это волшебные сказки. Поучительные истории учат детей тому, как важно вести себя хорошо, быть добрыми, не жадничать и не лениться. Сказка – великолепный учитель, лекарь души, умный собеседник.

К Международному дню детской книги в школьной библиотеке оформлена книжная выставка, посвященная детским сказкам.

На ней были представлены сказки отечественных и зарубежных авторов, а также русские народные сказки и сказки современных авторов. На выставке можно увидеть добрые книги, которые учат совершать хорошие поступки.

Педагог -библиотекарь Биджиева Т.М. рассказала детям, что у каждого человека есть любимая сказка. И слышим мы их с детства, как слушали их наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло, а дружба помогает преодолеть все трудности. Сказки сопровождают нас всю жизнь.

Дети активно отвечали на вопросы викторины, дружно вспоминали сказки, добрых и злых сказочных героев. Ребята справились со всеми заданиями, это говорит о том, что дети любят и знают сказки.

Ежегодно 22 марта отмечается Всемирный день воды, или Всемирный день водных ресурсов. В нашей школе для учащихся начальной школы провели мероприятие «Берегите водный мир». Началось мероприятие с познавательной беседы и  просмотра презентации «Вода – наше богатство».

После просмотра дети рассуждали, как вода попадает к нам в дома и как важно ее экономно расходовать. В ходе беседы расширились знания детей о воде, о загрязнении водоемов и мерах их охраны. Ребята научились бережно относиться к воде и экономить ее, составив правила экономии воды. В завершении беседы школьники поиграли в подвижную игру «Тучка» и узнали пословицы и поговорки о воде.

Неделя математики.Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление.

Учителями математики  была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели.

В рамках недели математики для 6-11 классов прошел математический вечер, с целью развития мышления учащихся, их смекалки, сообразительности, формирования интереса к математике, воспитания творческой активности.

Ученикам были предложены игры и конкурсы. В ходе вечера ребята показали свои знания, творческие способности и логическое мышление.

Игровые ситуации, используемые на математических вечерах, делают восприятие более активным, эмоциональным, творческим, снимают утомление, развивают внимание.

Процесс обучения становится интересным и занимательным, создает у детей рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении нового материала.

В рамках  этой недели учитель математики  Джамбаева Ф.Н. провела  открытый урок в 9 классе на тему  «Подготовка к ОГЭ»

 Целью данного урока было показать индивидуальную и групповую работу учащихся с заданиями для развития функциональной грамотности на уроках математики, а также развивать логическое мышление, умение применять знания в нестандартных ситуациях, умения классифицировать и обобщать.

Урок начался с введения в тему. Учитель представила учащимся задачу, которую они должны были решить в течение урока. Задача была связана с применением математических знаний в реальной жизни и требовала от учащихся логического мышления и умения применять полученные знания.

Далее учитель предложила учащимся работать в группах. Каждая группа получила набор заданий, которые они должны были решить совместно. Это позволило развить навыки коллективной работы, обмена идеями и взаимопомощи.

В процессе работы над заданиями учитель активно поддерживал и направлял учащихся. Она задавала вопросы, стимулирующие логическое мышление и аналитические способности, а также помогала разобраться в сложных моментах.

По мере того, как группы заканчивали решение заданий, учитель проводила обсуждение полученных результатов. Она подводила учащихся к правильным выводам, помогала им увидеть связь между разными математическими понятиями и применить их в решении задач.

В конце урока учитель провела обобщение и подведение итогов. Она подчеркнула важность ответственного отношения к учебному труду и настойчивости для достижения конечного результата. Также она отметила прогресс каждой группы и индивидуальных учащихся, поощряя их усилия и достижения.

С 18 по 22 марта в нашей школе проходит Неделя математики. В течение пяти дней все ученики 1 - 9 классов будут проверять свои знания по этому предмету. В кабинетах будут оформлены тематические материалы по математике.

 В рамках  этой недели учитель математики Урусова М. Дж. провела захватывающий открытый урок на тему  «Арифметические действия с положительными и отрицательными числами»

Наши ученики с увлечением погрузились в мир математики и с легкостью освоили сложение, вычитание, умножение и деление чисел, независимо от их знака.

Под руководством опытных педагогов они освоили правила работы с положительными и отрицательными числами, и теперь могут смело применять их в решении задач как в классе, так и в жизни